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“No queremos repetir los errores de los adultos”

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Autor

Laura Cerón

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Laura Cerón

Publicado

13 Nov 2019


“No queremos repetir los errores de los adultos”

La forma en que los niños, niñas y adolescentes han vivido -y viven- contextos de violencia muchas veces no es representada y escuchada. Sus historias pasan desapercibidas en contextos donde la hostilidad también les incluye. En el Museo de Memoria de Colombia, los más pequeños tienen un lugar para hablar, encontrarse y pedir que la sociedad los proteja.


¿Qué tienen los niños, niñas y adolescentes que decir respecto al conflicto armado colombiano? ¿Cómo lo viven? ¿De qué forma lo cuentan y lo superan? Cinco iniciativas de memoria del Distrito de Aguablanca y dos propuestas de Caloto, Cauca y Bogotá fueron presentadas por ellos y ellas en el marco de la exposición Voces para transformar a Colombia en la Casa Obeso, en Cali.

El enfoque de niños, niñas y adolescentes del Centro Nacional de Memoria Histórica, junto con el apoyo del equipo educativo del Museo de Memoria de Colombia y Save the Children -fundación que promueve los derechos de la niñez- reunió a más de treinta niños, niñas y adolescentes del Distrito de Aguablanca, para que contaran sus historias y proyectos a partir de sus experiencias alrededor de la violencia y cómo entienden la construcción de paz. Junto a ellos estuvieron los Abrasitos Nasa, de Caloto, Cauca y niños que han participado de la estrategia Atrapasueños, de la Secretaría de Integración Social de Bogotá.

  • Obra de teatro presentada por el grupo Danza teatral contra los feminicidios. – Fotografía: Laura Cerón/CNMH

  • Conversatorio ‘Los niños y niñas aportan a la memoria histórica’. – Fotografía: Laura Cerón/CNMH

  • Cartografía del territorio nasa hecha por niños y niñas de la región. – Fotografía: Laura Cerón/CNMH

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Youtubers, locutores, niñas y adolescentes futboleras, pintores, actrices y bailarinas mostraron cómo el arte y las nuevas tecnologías han sido empleadas por las nuevas generaciones para crear sus recuerdos. Sus obras plasman a sus familiares, a sus hermanos y hermanas, en las historias que se construyeron con sus antepasados en la cotidianidad de barrios como Potrero Grande y Llano Verde del Distrito de Aguablanca y analizan los asuntos de actualidad que son significativos en sus colegios.

Por medio de cuadros, videos, partidos de fútbol y obras de teatro, los niños y las niñas contaron cómo viven en ambientes donde es recurrente la violencia de género, el desplazamiento forzado, la violencia intrafamiliar y las fronteras invisibles de sus barrios.

“Nos encargamos de pintar las historias que nos ocurren, también hablamos con adultos mayores porque ellos han vivido muchas cosas y podemos relatar sus historias a través del arte. Fueron seis clases de cinco horas cada una, en cada clase contábamos la historia, nos ayudaban a encontrar símbolos y colores para representar las emociones. Pudimos entender cómo hablar y cómo restaurar las heridas del pasado”, afirmó Jarlin Castillo, artista e invitado al conversatorio.

Los Abracitos Nasa es un proyecto que nace en el resguardo indígena de Huellas, Caloto y que acompaña a niños entre los 4 y 14 años ofreciendo talleres psicosociales y socioculturales que refuerzan sus lazos con su cultura y su ancestralidad, aún en medio de brotes de violencia contra ellos -como el reclutamiento forzado- y contra sus cuidadores.

Cuando les preguntaron para qué sirve la memoria y recordar eventos o situaciones del pasado, varios contaron que es una forma de no repetir los mismos errores, romper ciclos de violencia y pensar espacios tranquilos y seguros.

“La paz empezaría por cada uno de nosotros y de nuestras familias. Mi madre me abandonó cuando tenía cinco años y me dejó con mi papá. Trabajando esas herramientas, me di cuenta que si mi mamá me dejó abandonada yo cuando crezca no lo haría porque tengo que cortar la cadena”, contó Adismar Burbano del resguardo de Huellas.

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A pesar de que la violencia subyace en sus colegios, barrios y casas, pensar en un futuro distinto como sociedad debería incluir sus relatos y los planes que tienen para sus familias y comunidades. Garantizar que crezcan en entornos seguros, donde sean escuchados y protegidos es una prioridad en un país que se piensa una transición hacia la paz.

 


Abrasitos Nasa, Infancia, Juventud, Museo de Memoria de Colombia, Save the Children

Así se apropia la juventud alemana de los archivos de la STASI

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Autor

CNMH

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CNMH

Publicado

22 Feb 2016


Así se apropia la juventud alemana de los archivos de la STASI

Desde la caída del muro de Berlín, el Ministerio para la Seguridad (STASI) de la antigua República Democrática Alemana (RDA) pasó a la historia. La disolución del Ministerio trajo consigo la revelación de los archivos del espionaje del que fue víctima la población civil y demás trabajadores del Estado. Hoy en día estos archivos están a disposición de la población para consulta, información e investigación, gracias a la Agencia Federal de Documentación del Ministerio de Seguridad (BstU por sus siglas en alemán).


Además de contar con una sede central en Berlín, que cuenta con una exhibición de las antiguas salas de interrogatorios y los mecanismos que se utilizaban para oprimir a los prisioneros, esta agencia ha procurado garantizar que las nuevas generaciones se apoderen de estos archivos y conozcan cómo los derechos humanos fueron sistemáticamente violados entre 1949 y 1989, mientras la Alemania del Este estuvo bajo dominio soviético.

Por ejemplo, en mayo los archivos serán protagonistas del Citizen’s Art Day, un proyecto que busca reunir a los artistas y ciudadanos para dialogar sobre la democracia y que se realizará en el Museo de la STASI.

De la misma manera, el tema de la STASI es abordado en las aulas de clase alemanas, y los archivos han servido como insumo para los textos escolares con que profesores y alumnos trabajan. Así mismo, es común que durante los Projekttage o ‘días de proyectos’, el museo y el archivo sean visitados por excursiones cortas en las que los estudiantes escogen profundizar sobre este aspecto de la historia alemana.

 

Producciones audiovisuales y campamentos de historia

Uno de los trabajos destacados realizados por estudiantes es el realizado por estudiantes de duodécimo grado de la escuela Marie-Elisabeth-Lüders Oberschule en agosto de 2014, en Berlín. Ellos trabajaron cinco días investigando la historia, la estructura y el funcionamiento de la vigilancia que llevó a cabo el Ministerio para la Seguridad, y transformaron la información obtenida en proyectos mediáticos, audios de radio, vídeos y textos.

Otra entidad que la ha sacado provecho a los archivos de la STASI fue la Fundación Körber-Stiftung, que cada año organiza campamentos de verano de historia. En estos espacios, los participantes, docentes y colaboradores se reúnen una semana en torno a temas de la historia alemana, y en 2014, el turno fue para la STASI. Allí los jóvenes aprendieron sobre la creación de esta policía secreta, sus métodos de espionaje y los fines que perseguía el Ministerio. Para ello los jóvenes  investigaron a profundidad utilizando los archivos disponibles,  logrando que su desempeño fuera premiado y reconocido por varios periódicos del país.

El trabajo con los archivos de la STASI es una tarea que está próxima a cumplir sus 25 años en el 2017 y que cada vez cobra más importancia, como lo indica Dagmar Hovestädt, portavoz de la Agencia Federal de Documentación del Ministerio de Seguridad: “El derecho a la libertad de información se debe corresponder con transparencia a sus ciudadanos, compartiendo y divulgando la documentación disponible. De esta forma, facilitar los datos permite que se cree una democracia real, pues a su vez construye la confianza de los ciudadanos en el Estado”.

La actividad de esta agencia continúa, tomando forma en actividades culturales como el ‘Día del ciudadano’, entre otras exhibiciones conmemorativas sobre la historia de Alemania del Este. Los archivos se posesionan cada vez con más fuerza dentro de la comunidad de aprendizaje, enseñando la historia y contribuyendo a la discusión de la democracia en la actualidad. 

Publicado en Noticias CNMH


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